教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003281 |
程教员.(男)
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哈尔滨工业大学(威海) 测控技术与仪器 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
本人比较有耐心,有责任心,我会对每一个学员负责。并且我有做家教的经历,我的交往能力和授课的表达能力强。我平时是一个比较幽默的人。在高中时有同学问我题,我会帮ta解答,因此有同学称我为"小老师"。
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2017/3/17 10:55:11 |
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2003280 |
王教员.(男)
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哈尔滨工业大学 焊接技术与工程 本科大一在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语 |
本人性格和善,易于相处,善于与学生沟通,曾前往广西支教。喜欢阅读,羽毛球,吉他,口琴。热衷于开拓未知新领域 |
2017/3/17 10:39:38 |
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2003279 |
孙教员.(男)
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菏泽学院 金融学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三化学 |
本人性格沉稳,爱好广泛,目前就读于山东大学金融专业大二年级,大一曾获得优秀学生奖学金,山东大学优秀团员,山东大学优秀班干部等称号,热爱运动,擅长书法,篆刻,绘画 |
2017/3/15 17:19:34 |
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2003278 |
王教员.(男)
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菏泽学院 w新闻学 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
自我认为语文数学优秀,喜爱孩子,平常喜欢看书。 |
2017/3/15 14:59:03 |
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2003277 |
黄教员.(女)
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菏泽学院 会计 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高中历史地理政治, 英语四级, 美术类, 绘画类绘画 |
本人性格开朗活泼,比较擅长与小孩子交流。有丰富的教学经验,对激发孩子对学习的兴趣与进取心比较有心得。曾获得河南省网络作文大赛一等奖。喜欢阅读与绘画,如线描、素描、水粉。希望能培养孩子辩证的思维方法和积...
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2017/3/14 17:18:19 |
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2003275 |
张教员.(女)
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菏泽学院 国际法务 本科大二在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
本人热爱语言,曾在业余时间学习过葡萄牙语、西班牙语;但均没有英语成绩好。曾参与过学校社团组织的支教活动。有一个初二的小朋友在我每周的辅导下成绩由四百多名进步到二百多名。四级成绩609,六级成绩551。... |
2017/3/13 20:50:03 |
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2003274 |
郭教员.(女)
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菏泽学院 朝鲜语 本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文, 高中历史地理政治, 韩语, 计算机基本操作 |
做过很多家教,教授科目大部分为数学,经验蛮丰富的 |
2017/3/13 19:55:36 |
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2003273 |
王教员.(男)
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菏泽学院 信息与计算科学 本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语, 高三数学 |
个人比较擅长英语,数学 有耐心,有责任心。有辅导高中生,初中生经验。对于工作都认真负责完成 |
2017/3/13 8:41:49 |
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2003272 |
赵教员.(女)
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菏泽学院 新闻学 本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 高一高二数学, 高中历史地理政治琵琶 |
有家教经验,随和有耐心,善于和学生沟通。 |
2017/3/12 18:15:11 |
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2003271 |
孟教员.(女)
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菏泽学院 旅游管理 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中历史地理政治, 英语口语 |
本人自幼学习成绩较为优异,性格温和,且善于与人交流,曾多次获得演讲比赛之类奖项。本人有过在辅导机构从事兼职辅导老师的经历,教授的是初中数学和英语。我觉得,在应试教育的体制下,掌握学习方法和应试技巧极为... |
2017/3/12 12:26:42 |
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